Nathalie propose d’écouter l’histoire de la chenille qui fait des trous (histoire sonorisée par une classe de cycle II : youtube) pour raconter l’histoire dans le cadre du projet de réalisation du livre. Compétences: Se remémorer une histoire entendue et la […]
Le loto des quantités : chenilles et papillons
Nathalie propose de jouer au loto des quantités dans le cadre du projet: chenilles et papillons Compétences: Dénombrer des collections et y associer des collections de quantité identique. Reconnaître l’écriture chiffrée des nombres et y associer les collections correspondantes. Règles […]
Les poissons animés
Carmen propose de fabriquer des poissons animés avec une pince à linge. Compétences : réaliser des compositions plastiques, planes et en volume. S’exercer à la motricité fine. Par action des doigts sur la pince pour faire mouvoir les poissons, renforcement […]
Réaliser des suites organisées
Nathalie propose de réaliser des suites organisées à partir de modèles (photos). Compétences: Reproduire des suites simples. Reconnaître un rythme et le continuer. Règles: A partir des photos modèles, reproduire les suites organisées et les continuer. Les explications pour les parents […]
Le loto du lexique de l’album: la chenille qui fait des trous
Nathalie propose de jouer au loto de la chenille qui fait des trous. Compétences: Acquérir du vocabulaire. Mémoriser, se remémorer et nommer les éléments représentés sur les images. Règle de l’atelier: Reconnaître les images, les nommer et les repérer sur […]
Le livre à compter de la chenille qui fait des trous.
Nathalie propose de réaliser le livre à compter de la chenille qui fait des trous. Compétences: Associer les différentes représentations des nombres de 1 à 5 et leur écriture chiffrée aux collections correspondantes (images). Règles: Associer les différentes représentations des […]
Les rituels de la date
Nathalie propose un ensemble d’activités à réaliser tous les matins. Compétences: Se repérer dans le temps et plus particulièrement dans la semaine. Identifier des mots (jours) et des nombres pour reconstituer la phrase de la date du jour. Règles des […]
Le projet chenilles papillons
Nathalie propose un projet pluridisciplinaire sur deux semaines ayant pour thème les chenilles et papillons. Le projet consiste à réaliser un album à compter à partir de l’album « La chenille qui fait des trous » d’Eric CARLE. Pour concevoir les ateliers […]
le tableau à double entrée: chenilles, papillons et quantités
Nathalie propose de ranger des images dans un tableau à double entrée après avoir dénombré des quantités ou après en avoir reconnu l’écriture chiffrée (variable didactique). Compétences: Se repérer dans un espace restreint. Trier des images en fonction de deux […]
Un bilan récapitulatif des activités à destination des parents
A l’issue des trois premières semaines de confinement et « d’école à la maison », j’ai rédigé un document récapitulatif pour la période du 16 mars au 9 avril 2020. Ce bilan présentait les différents ateliers et activités proposées durant cette période. […]