Nathalie propose d’écouter l’histoire de la chenille qui fait des trous (histoire sonorisée par une classe de cycle II : youtube) pour raconter l’histoire dans le cadre du projet de réalisation du livre. Compétences: Se remémorer une histoire entendue et la […]
Le loto des quantités : chenilles et papillons
Nathalie propose de jouer au loto des quantités dans le cadre du projet: chenilles et papillons Compétences: Dénombrer des collections et y associer des collections de quantité identique. Reconnaître l’écriture chiffrée des nombres et y associer les collections correspondantes. Règles […]
Le loto du lexique de l’album: la chenille qui fait des trous
Nathalie propose de jouer au loto de la chenille qui fait des trous. Compétences: Acquérir du vocabulaire. Mémoriser, se remémorer et nommer les éléments représentés sur les images. Règle de l’atelier: Reconnaître les images, les nommer et les repérer sur […]
Le livre à compter de la chenille qui fait des trous.
Nathalie propose de réaliser le livre à compter de la chenille qui fait des trous. Compétences: Associer les différentes représentations des nombres de 1 à 5 et leur écriture chiffrée aux collections correspondantes (images). Règles: Associer les différentes représentations des […]
Le projet chenilles papillons
Nathalie propose un projet pluridisciplinaire sur deux semaines ayant pour thème les chenilles et papillons. Le projet consiste à réaliser un album à compter à partir de l’album « La chenille qui fait des trous » d’Eric CARLE. Pour concevoir les ateliers […]
le tableau à double entrée: chenilles, papillons et quantités
Nathalie propose de ranger des images dans un tableau à double entrée après avoir dénombré des quantités ou après en avoir reconnu l’écriture chiffrée (variable didactique). Compétences: Se repérer dans un espace restreint. Trier des images en fonction de deux […]
Les images séquentielles de l’histoire de la chenille
Nathalie propose de raconter dans l’ordre chronologique l’histoire de la chenille qui fait des trous : De l’oeuf au papillon. Compétences : Remettre dans l’ordre chronologique les images séquentielles de l’histoire. Règle de l’atelier: Après avoir écouté l’histoire, observer les […]
La symétrie du papillon
Nathalie propose de réaliser un papillon en symétrie axiale. Compétences : Se repérer dans l’espace de la feuille pour reproduire en symétrie l’aile du papillon. Réaliser un papillon en symétrie par pliage Règles des ateliers : Positionner des jetons de […]
Fabriquer des chenilles
Carmen propose de fabriquer plusieurs chenilles. Compétences: Réaliser des productions plastiques planes et en volume: fabriquer des chenilles. Règles de l’atelier: réaliser une chenille en Traçant des cercles qui seront juxtaposés de manière à représenter son corps sur une feuille. […]
Le jeu des chenilles
Nathalie propose de fabriquer un jeu de numération: le jeu des chenilles. Compétences : Dénombrer et constituer des collections pour compléter des chenilles. Règles de l’atelier : Dénombrer des collections (points du dé) pour constituer des collections de jetons et […]