Carmen propose de jouer à un jeu de plateau pour réinvestir le vocabulaire (ateliers antérieurs), les formes géométriques, les chiffres, les lettres de l’alphabet…
Compétences: Se déplacer sur un chemin. Reconnaître et nommer ce qui est représenté dans les différentes cases : réinvestissement.
Règles de l’atelier:
- Le but du jeu: avancer du nombre de cases indiqué par les points du dé (cartes ou dé au choix) pour se déplacer sur le chemin et atteindre l’arrivée.
- Sur les cases sont placées des images : lettres , formes, chiffres, animaux de la mer… Il s’agit de reconnaître et nommer ce que l’on voit sur la case. A chaque bonne réponse, l’enfant gagne un jeton.
- 2 façons de gagner: atteindre l’arrivée le premier ou gagner en ayant remporté le plus grand nombre de jetons (comparaison des quantités de jetons à la fin de la partie).
- Variable didactique: en fonction des réussites ou difficultés, il est possible de varier les cartes positionnées sur le plateau (par exemple, il est possible de ne disposer que des lettres de l’alphabet si l’objectif du jeu est d’identifier et de nommer ces dernières…)
Matériel :
- carton
- feuilles
- feutres
- images des ateliers réalisés antérieurement
Des modèles de plateaux de jeu
Des productions d’élèves:
Bravo à ces enseignantes et personnels de l’Éducation nationale engagées pour leurs élèves et qui partagent leur magnifiques travaux afin d’en faire bénéficier d’autres au sein de notre académie Guyane.
Blog à faire connaitre autour de soi pour que notre jeunesse guyanaise puisse disposer d’outils adaptés aux conditions de travail local, pensés et conçus par des personnes du terrain. BRAVO
formidable!