Nathalie propose de jouer au jeu du Mémory de Pâques Compétences: Associer des images de collections (oeufs et poussins) identiques . Mémoriser l’emplacement des images pour les retrouver et les appairer. Règles du jeu: Observer les images (cartes oeufs et […]
Le loto des quantités : chenilles et papillons
Nathalie propose de jouer au loto des quantités dans le cadre du projet: chenilles et papillons Compétences: Dénombrer des collections et y associer des collections de quantité identique. Reconnaître l’écriture chiffrée des nombres et y associer les collections correspondantes. Règles […]
Réaliser des suites organisées
Nathalie propose de réaliser des suites organisées à partir de modèles (photos). Compétences: Reproduire des suites simples. Reconnaître un rythme et le continuer. Règles: A partir des photos modèles, reproduire les suites organisées et les continuer. Les explications pour les parents […]
Le livre à compter de la chenille qui fait des trous.
Nathalie propose de réaliser le livre à compter de la chenille qui fait des trous. Compétences: Associer les différentes représentations des nombres de 1 à 5 et leur écriture chiffrée aux collections correspondantes (images). Règles: Associer les différentes représentations des […]
Le jeu des chenilles
Nathalie propose de fabriquer un jeu de numération: le jeu des chenilles. Compétences : Dénombrer et constituer des collections pour compléter des chenilles. Règles de l’atelier : Dénombrer des collections (points du dé) pour constituer des collections de jetons et […]
Les formes géométriques
Carmen propose de reproduire des assemblages de figures planes. Compétences : Reproduire un modèle en superposant et en assemblant des formes géométriques. Règles de l’atelier : Observer et placer les formes géométriques afin de reproduire un modèle d’assemblage. Matériel : […]
Le puzzle numérique
Nathalie propose de fabriquer un puzzle numérique. Compétences: Ordonner des images en fonction de la suite numérique de 1 à 10. (aspect ordinal) Règle de l’atelier : Réaliser le puzzle en ordonnant la suite des nombres. Matériel : Feuilles Feutres Ciseaux […]
Ranger des objets en fonction de leur contenance.
Nathalie propose de ranger des objets en fonction de leur contenance. Compétences: trier et classer des objets en fonction de leur contenance : Règle de l’atelier : verser de l’eau dans un gobelet ou une bouteille jusqu’au niveau indiqué par […]
Ranger des objets en fonction de leur longueur
Nathalie propose de ranger des objets de la vie courante en fonction de leur longueur. Compétences: Trier et classer des objets en fonction de leur longueur. Règle de l’atelier: Observer et classer les objets en fonction de leur longueur: du plus […]
Ranger des objets selon un ordre de grandeur
Nathalie propose de ranger des objets de la vie courante selon un ordre de grandeur. Compétences : trier et classer des objets selon un ordre de grandeur. Règle de l’atelier: il faut observer les objets et les classer selon un […]