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A l'école des Morphos

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Catégorie : Explorer le monde

Le mémory de Pâques

22 juin 2020Construire les premiers outils pour structurer sa pensée, La numération, Le temps et l'espace

Nathalie propose de jouer au jeu du Mémory de Pâques Compétences: Associer des images de  collections (oeufs et poussins) identiques .  Mémoriser l’emplacement des images pour les retrouver et les appairer. Règles du jeu:  Observer les images (cartes oeufs et […]

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Le bon geste pour se brosser les dents

21 juin 2020Explorer le monde, Le monde du vivant

Nathalie propose d’apprendre le bon geste pour se brosser les dents. Compétences : Connaître quelques règles d’hygiène et de vie saine. Coordonner et maîtriser son geste. Règles de l’atelier:  Dessiner sur les dents du personnage (feuille glissée dans une pochette […]

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Jeu de topologie: Filou et ses amis

21 juin 2020Explorer le monde, Le temps et l'espace

Nathalie propose de jouer à un jeu de topologie avec un « doudou » de son choix. Compétences: Se repérer dans l’espace: comprendre les termes de topologie; utiliser des mots pour situer un objet dans l’espace. Règles de l’atelier:  Etape 1: le […]

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Les rituels de la date

18 juin 2020Explorer le monde, Le temps et l'espace

Nathalie propose un ensemble d’activités à réaliser tous les matins. Compétences: Se repérer dans le temps et plus particulièrement dans la semaine. Identifier des mots (jours) et des nombres pour reconstituer la phrase de la date du jour. Règles des […]

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le tableau à double entrée: chenilles, papillons et quantités

17 juin 2020Explorer le monde, Le temps et l'espace

Nathalie propose de ranger des images dans un tableau à double entrée après avoir dénombré des quantités ou après en avoir reconnu l’écriture chiffrée (variable didactique). Compétences: Se repérer dans un espace restreint. Trier  des images en fonction de deux […]

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Les images séquentielles de l’histoire de la chenille

11 juin 2020Explorer le monde, Le temps et l'espace

Nathalie propose de raconter dans l’ordre chronologique l’histoire de la chenille qui fait des trous : De l’oeuf au papillon. Compétences : Remettre dans l’ordre chronologique les images séquentielles de l’histoire. Règle de l’atelier: Après avoir écouté l’histoire, observer les […]

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La symétrie du papillon

9 juin 2020Explorer le monde, Le temps et l'espace

Nathalie propose de réaliser un papillon en symétrie axiale. Compétences : Se repérer dans l’espace de la feuille pour reproduire en symétrie l’aile du papillon. Réaliser un papillon en symétrie par pliage Règles des ateliers :  Positionner des jetons de […]

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Le tableau à double entrée: les animaux de la mer

9 juin 2020Explorer le monde, Le temps et l'espace

Nathalie propose de ranger les images des animaux de la mer et les couleurs dans un tableau à double entrée. Compétences : Se structurer dans l’espace. Trier et classer des images dans un tableau à double entrée. Règles de l’atelier : Trier […]

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La roue de la semaine de la chenille qui fait des trous

2 juin 2020Explorer le monde, Le temps et l'espace

Carmen propose de fabriquer une roue de la semaine en lien avec l’histoire d’Eric CARLE : La chenille qui fait des trous. Compétences: Se situer dans le temps : se repérer dans la semaine à l’aide des images séquentielles de […]

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Le quadrillage des animaux de la mer

30 mai 2020Explorer le monde, Le temps et l'espace

Nathalie propose de reproduire un quadrillage avec des images d’ animaux de la mer. Compétences: Se structurer dans l’espace: se repérer dans un quadrillage. Règle de l’atelier: Il s’agit de reproduire à l’identique un quadrillage à partir d’un modèle. Matériel: Feuilles , […]

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À propos de ce site

Comme toutes les équipes éducatives, Nathalie, PEMF, Carmen , ATSEM et Laetitia, PES, nous avons dû réinventer nos pratiques pédagogiques à destination de nos élèves de P/MS en REP+ à Cayenne et surtout de leur parents. Ce blog est né de l’idée que nous pouvions utiliser les moyens numériques pour partager ces nouvelles pratiques.

N’hésitez pas à visiter la page « Qui sommes-nous ? » et Bonjour les Morphos pour mieux nous connaitre et comprendre le contexte dans lequel ce travail a été mené.

Site créé grâce aux bons conseils d’Alex de wpmarmite.com

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