Nathalie propose de ranger des images dans un tableau à double entrée après avoir dénombré des quantités ou après en avoir reconnu l’écriture chiffrée (variable didactique).
Compétences: Se repérer dans un espace restreint. Trier des images en fonction de deux critères et les classer dans un tableau à double entrée. Dénombrer des collections et reconnaître l’écriture chiffrée des nombres de 1 à 6.
Règles:
- dénombrer les points du dé et identifier les collections d’objets (chenilles, papillons, feuilles) correspondantes pour les classer dans le tableau en fonction de ces critères.
- Reconnaître l’écriture chiffrée des nombres et identifier les collections d’objets correspondantes pour les classer dans un tableau en fonction de ces critères.
Matériel:
- Feuilles
- Feutres
Quelques productions d’élèves
